耳闻目睹现行教育制度中出现的种种既不合理，更不合情，甚至有悖法规的现象，我常常愤然之至。我想借大鼓呼，但力不从心。现在我的《校花·校草》终于问世，算是鼓呼的开始。我激动得血压升高，猛服降压药物得以安宁。写到这里，我该来个小结：写小说不是用笔墨，而是用激情。情是原是本。失去原本，创作更成为无本之木。其一。
我在《校花·校草》中淋漓尽致地描写普通班学生所承受的灾难和不幸，所进行的拼搏和抗争，是对现行教育制度中的不合理现象的大胆否定和傲然挑战。我估计这个作品问世之后，在赢得一片喝彩的同时，也可能引来一些非议和谴责。这是我要说的第二个观点。
一篇成功的小说，应该有成功的人物和成功的故事。
我不敢自诩《校花·校草》是什么成功之作，但它确实是我的得意之篇。“愚者千虑，必有一得”，因此我深信我的作品还是有几“得”。
